O nas
Nasze działania
Konkursy literackie
Recenzje
POLSKIE TOWARZYSTWO DYSLEKSJI
Oddział w Łodzi
90-007 Łódź Plac Komuny Paryskiej 6 tel. (042) 639 92 85
organizuje zajęcia terapeutyczne
dla dzieci i młodzieży ze specyficznymi trudnościami w nauce
Zapraszamy uczniów od klasy IV-tej szkoły podstawowej,
gimnazjalistów oraz młodzież szkół średnich.
Zajęcia są odpłatne (niskie ceny)/, odbywają się w małych grupach
od poniedziałku do piątku w godzinach popołudniowych.
Liczba miejsc ograniczona.
Informacja i zapisy pod numerami tel.:
(042) 639 92 85 w godz. 17 - 18. 30
oraz
0501099557 0605640977 0605725076 0606177632.
Program zajęć terapeutycznych
- Zapobieganie wykluczeniu społecznemu osób z dysleksją z
powodu nieadekwatnych osiągnięć w stosunku do posiadanych możliwości
- Kształtowanie pozytywnego obrazu własnej osoby, odkrywanie swoich mocnych stron, potencjalnych
możliwości, poczucia własnej wartości i wyjątkowości.
- Nauka asertywnego zachowania.
- Konstruktywne sposoby reagowania na porażki.
- Przezwyciężanie negatywnych przekonań w odniesieniu do określonych przedmiotów szkolnych.
- Usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjno-motorycznych.
- Doskonalenie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo - ruchowej, spostrzegawczości i pamięci wzrokowej
(ćwiczenia na materiale niewerbalnym i słownym).
- Doskonalenie percepcji słuchowej.
- Doskonalenie integracji funkcji percepcyjno- motorycznych.
- Doskonalenie umiejętności czytania i pisania.
- Doskonalenie techniki czytania.
- Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem.
- Utrwalanie zasad pisowni, ćwiczenia w praktycznym ich stosowaniu.
- Doskonalenie procesów poznawczych, w tym wdrażanie skutecznych sposobów uczenia się.
- Wzmacnianie motywacji do nauki.
- Nauka relaksacji i wizualizacji.
- Poznanie sposobów radzenia sobie ze stresem.
- Doskonalenie koncentracji uwagi.
- Rozwijanie twórczej postawy (myślenia, ekspresji).
- Poznanie skutecznych technik uczenia się i zapamiętywania w odniesieniu do wybranych
przedmiotów szkolnych.
- Rozwijanie twórczej postawy w myśleniu i działaniu.